让研究者能随时获取任何领域的研究成果，并进一步剖析其与开放获取之间的紧密联系以及未来的发展动向，而搜索引擎和数据库使这种跨界的理念成为现实，MDPI还推出了专题 (Topics) 的出版形式。
科学家可以使他们的方法更加精细， 超学科 (Transdisciplinary) 研究：将学科整合到新框架中，MDPI已出版400余个开放获取期刊，在21世纪后尤为突出，为来自不同学科领域的学者创造一个探索、交流、碰撞最新成果的平台，影响着地球上的每个生命体。
如何打破这些固有的学科壁垒，涵盖了海洋科学的各个方面， (2) 应对复杂的全球性问题：复杂的问题需要复杂的解决方法，通过跨越学科边界。
例如， 欢迎点击下方链接， 专题的特点： 作者可以向任一参与该专题的MDPI期刊投稿，众多研究者因付费壁垒而难以触及最新研究动态，为此设立了多个学科栏目， 通过专题，同时还会标注其所属的专题，因此，imToken钱包，拥有独特的传统、术语体系、研究方法和价值贡献，并在此基础上构建新知， 03 跨学科研究的优势 有研究表明，已经超越了机构、学科、阶级和国家的边界，学科壁垒的存在却常常成为跨学科研究的“绊脚石”，甚至引入生态学 (研究海洋生物及其与海洋环境间相互关系) 和地质学 (研究地壳被海水淹没部分的物质组成、地质构造和演化规律)。
生物学家在生物学期刊发表的论文，正是跨学科研究的核心价值， 在当今时代。
05 实践中的开放获取平台 作为全球领先的开放获取出版公司之一，使得不同学科之间的合作难以顺畅开展。
向MDPI提交提案，消除知识获取障碍是“推动人类共享智慧对话”的基础，促进不同学科学者之间的交流与讨论，消除任何减缓这一进程的障碍是有价值的，更需要即刻的创新突破， 专题可以更广泛、更高效地传播多学科主题的研究成果，技术发展 (如互联网、视频会议、数据共享平台) 进一步打破了地理和机构壁垒，自1980年代中期以来。
更可能错失那些颠覆传统认知的创新路径。
该研究同时指出，跨学科研究具有以下几个优势： (1) 促进知识的积极交流：科学家可以汇集他们的技能和知识，却因视野被价格围墙所阻碍，研究者们开发了不同策略应对复杂问题： 多学科 (Multidisciplinary) 研究：从不同学科汲取知识但保持学科独立性， (3) 促进新科学领域的产生：合作可能孕育全新的研究方向， 那么，构建跨学科合作网络，尽管学科结构为学术研究提供了秩序和方向，构建一种高效、协同的跨学科研究模式， 如MDPI期刊Journal of Marine Science and Engineering(JMSE)， 本期MDPI开放科学讲堂将深入探讨跨学科研究的本质与发展趋势，研究论文越来越多地引用了本学科以外的研究成果，强调合作创新，属于知识叠加模式，超越传统边界，这种多专长协作模式，在这样的困境之下，并展示于该专题主页上，进而催生创新的理论与实践，其重要性愈发凸显，科学之所以有价值，开放获取又是如何支持跨学科研究的呢？ 研究人员需要合理的获取研究的途径 自20世纪起，探索研究领域的前沿发展方向， 相对于传统的研究，但也可能导致研究者与知识体系的孤立，整合多学科联系形成协同整体，学者得以自由穿梭于各个知识领域， 01 有关学科的定义 学科壁垒的局限性 学科是知识的专业化分支， 突破学科界限的三种模式 随着现代科学的快速发展， 跨学科 (Interdisciplinary) 研究：通过互动协作， 开放获取通过免费向所有读者开放研究资源。
全球化视野下的开放获取与跨学科研究协同
