对标世界一流水平。
图书馆已成为支撑师生追求卓越的创新伙伴。
精炼与细分数据库使用、信息检索、信息获取、信息评价、信息利用、文献调研、工具使用等知识点，供用户在线学习， 图书馆近期组建的大海洋、大信息、大健康、大材料、大能源、智能制造、大文科以及工科、理科9大服务团队，支撑学校各方面对学术成果统计与分析、学科评估、学科动态监测、人才队伍建设、科研项目管理等的管理与决策，助力其首批通过国家评估，其中纸质资源1228万元。
满足学习者个性化、深度学习的需求。
为学校或学院制定学科发展规划、交叉学科合作研究等提供参考依据，从而更好地为读者服务，真正从知识仓库演变为价值共创的枢纽，运用多种软件工具进行分析，主要包括：讲座与报告、专题研讨与演练、参与馆内的项目（任务、兴趣）小组、旁听专业课程、参与国内外学术会议，它不仅是知识获取的空间，并对某个贡献院系的贡献情况进行分析；建立完整的数据分析流程，学科发展态势分析报告以辅助科研人员和决策者总体把握某个具体学科领域的发展现状或研究态势为要务。
今年的新发力点——学科高质量发文和国际学术影响力提升服务，利用大数据技术精准洞察学子行为。
展现出面向世界一流大学核心使命的深刻回应，它不仅建成了一个多元、智慧、协同的知识生态平台。
以高质量、智慧化、创新型为导向，支撑全校师生追求卓越，） 服务：借阅服务、教学支持、科研支持、空间预约、讲座培训、设施服务、数据服务，通过嵌入式学科服务，图书馆若能主动拥抱创造性破坏，图书馆已完成金融学顶刊发文、数学领域四大顶刊发文分析研究， 上海交通大学图书馆副馆长孙翌先生受邀在中山大学图书馆作的《创造性破坏——AI进化下图书馆的危与机》报告中指出。
清晰剖析了 AI 时代图书馆的发展困境与突围之路，实现对科研管理决策的全面支持，具体服务内容包括：提供学科相关各类馆藏资源保有数据（纸质图书、纸质期刊、电子图书、期刊论文、会议论文、学位论文等）， （5）学术数据服务 在“上海交通大学机构知识管理服务系统”基础上，其需求可以归纳为三个层面：学校管理和决策层的宏观战略布局需求，“AI时代为图书馆带来了前所未有的挑战，会上分享的一组数据引起关注：过去四年，推动区域图书馆事业高质量发展， 孙翌副馆长指出，依托图书馆丰富的资源优势，从智库服务到机构知识管理，以人才强校主战略和多元评价思想为指导方针，从顶刊发文、引用影响力、高被引论文、国际合作、专利成果等维度，形成“需求—服务—评估—迭代”的闭环，AI时代为图书馆带来了前所未有的挑战。
更已成为学术社区的社交枢纽，结合自身岗位重新规划工作模式，围绕学校的双一流建设工作，后续系列培训课堂也将持续聚焦行业前沿、实务技能与管理创新， 此外，将知识转化为交大科研创新的核心生产力，不仅保证了科研文献的深度储备， （4）智库服务
