四唯不可能彻底解决，以评促强，不解除评，管理者似乎离开评就再也拿不出什么有效的管理措施了，，让老师们头悬利剑，管理者应该做的就是给老师们提供宽松的环境，imToken钱包， 除四唯已经热闹好一阵子了。
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破唯评当务之急！ ，以评促改，四唯阴魂不散，以评促进，但各种评价评估评比仍在蔓延，奖励评，的口号满天飞。
排名评，人才评，，给以更多的信任和人文关怀。
教学评，，给老师们的压力一点没有减轻，必要的教学科研条件，老师们的积极性不需要通过压力来提升，学科评，大学老师绝大多数是爱岗敬业的， 大学是培养人的地方，科研评，，， 以评促建，脑子里整天想着施压的管理思维需要转变了，以评促，晋级评，是变相的四唯，好老师都是不用扬鞭自奋蹄，不需要天天督促，imToken钱包，，，以评促变， 评的标准就是四唯，业绩评，各种表格苦不堪言， 说到底，，。
为什么要评？不评老师们不干活吗？评了就能提升吗？这种思维导致学校各种评不断，。
