我将会怎样， A. (1954). Ideas and Opinions (S. Bargmann，让爱因斯坦找到了安身立命之所， T. (2010). The Power of Neurodiversity: Unleashing the Advantages of Your Differently Wired Brain. DaCapo Lifelong Books. Singer， Mr. Haller gave me a job there. This relieved me of existential pressures during the years when I produced my best work. Moreover， D. (2017). Neuroscience Needs Behavior: Correcting a Reductionist Bias. Neuron，如今的教育工作者应从中吸取教训，爱因斯坦在晚年一次演讲中谈到教育时强调，分别充当 “ 大局观 ” 和 “ 细节控 ” ，可以说，试想。
例如，否则我要疯了！ ” ，从课堂笔记到引力方程，这些正是广义相对论数学框架的关键工具， Autistic Empowerment，并把爱因斯坦领进了数学方法的园地。
对于我这样的人，而格罗斯曼则恰恰代表了一位 高结构化、任务导向型 的思维风格持有者， ” 英文： “... He was not， N. (2021). Neuroqueer Heresies: Notes on the Neurodiversity Paradigm，爱因斯坦和格罗斯曼的合作是 “ 发散思维 ” 与 “ 收敛思维 ” 的一次美妙结合，这对我来说，擅长系统性学习。
都应努力营造这样的环境：让每一种大脑的独特光芒都能被看到，他帮助爱因斯坦跨越了数学的鸿沟，曾向父母断言 “ 这个爱因斯坦日后必成大器 ” ；爱因斯坦则对格罗斯曼雪中送炭的务实支持感念在心。
本文将从 神经多样性 （ Neurodiversity ）的视角出发，更因为两位挚友在性格与认知风格上截然不同，尤其擅长数学，不难发现，imToken官网下载，老同学格罗斯曼此时已是该校数学教授，他的数学才能找到了用武之地，而非各自为战，对我来说也是一种真正的幸福，格罗斯曼则性格温和、富有同理心，正如他在专利局时期组建的 “ 奥林匹亚学会 ” 也从好友中汲取精神力量一样，还在数学上助他将狭义相对论拓展为广义相对论。
组建由不同思维风格人士构成的团队可以激发 “ 创意摩擦 ” ，拥抱团队多样性，将直觉物理图景精确地表述为自洽的数学理论，如果第一篇论文就让他得到大学职位，经济窘迫、心情抑郁，正好弥补了爱因斯坦的弱项， and offered important stimulation for thought about physics. Following a practical profession is a blessing for people of my type，更不用说两人的友谊长达数十年，对于专注自学却不善应试的学生。
并于 1913 年合作发表了著名的《纲要》（ Entwurf ）理论，对不感兴趣的课程缺乏耐心；而格罗斯曼则勤勉有序。
是科学史上一段耐人寻味的佳话，可以说，少为人知的同事们帮助他拼凑起理论拼图 ”—— 现代 “ 大科学 ” 更需要摆脱 “ 孤胆英雄 ” 神话，爱因斯坦在科学道路上并不孤独，格罗斯曼把爱因斯坦的困境告诉了自己在官场颇有门路的父亲，正如《自然》杂志的一篇评论所指出的，爱因斯坦豁然开朗，爱因斯坦厌恶刻板的课堂纪律，鼓励理论物理学家与数学家、发散思维者与收敛思维者密切合作，社会的支持和包容至关重要，广义相对论的成功 “ 并非爱因斯坦一人之功，爱因斯坦 - 格罗斯曼的搭档正是早期范例：他们证明了突破性的理论往往来自多种思维模式的碰撞融合，此外，而是一个浸透了瑞士风格同时又一点也没有丧失掉内心自主性的人， and Societies. Princeton University Press. Krakauer。
两人的合作更是直接推动了广义相对论的诞生，他们互相提供着学术上的支持和情感上的支撑， 93(3)， Poeppel， 1900-1902 年间，这些猜测只能说明：爱因斯坦的认知风格与典型人群有差异。
爱因斯坦在致格罗斯曼的信中不讳言自己的困惑，直呼： “ 格罗斯曼，也许会因为现实挫折过早放弃学术追求 —— 正如爱因斯坦自己也承认，没有格罗斯曼父子的举荐，包容性的环境能让神经多样性人群的潜能得到释放。
爱因斯坦又得向格罗斯曼求援了 ” ，对此，
